Лицей №35

Учитель начальной школы Бендерская Е.В. проявляет к своим подопечным неуважение, вместо того,чтобы дать детям, которые пропустили занятия, пропущенные задания, без зазрения совести выставляет двойки, в понедельник, зная, что ребёнка не было на предыдущих уроках, тем самым она показывает не только неуважение, но и свою некомпетентность.

Для обеспечения полноценного отдыха детей в течение рабочей недели недопустимо давать домашние задания на понедельник (Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 22февраля 1999г. №220/11-12 «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе»). Таким образом, учитель не должен задавать домашнее задание на выходные дни.

В первом классе у детей в дневниках выставлены оценки, что тоже вызывает сомнение в профессионализме учительницы.

Хочу написать отзыв о начальной школе. Возможно кому-то поможет в выборе учебного заведения. Кстати при приеме документов интересы родителей, у кого хотели бы учится не учитываются. Так вот.

За 4 года обучения наш учитель не проявила себя как классный руководитель (очень часто оставалась в стороне от мероприятий класса, не разбирала происходящие в классе ЧП, провоцируя тем самым негативное отношение детей и их родителей друг к другу).

Не проявила себя как опытный педагог (оценивала ребенка, не по знаниям, а часто исходя из личного отношения к нему и его поведения).

Также были проявлены человеческие качества учителя: равнодушие к детям, бестактность по отношению к детям и их родителям.

Учитель позволяла себе обсуждать родителей класса.

Мы много сделали для того, чтобы нашему ребенку было комфортно учится, чтобы не было конфликтных ситуаций, прислушивались ко всем рекомендациям. Учитель же, со своей стороны давала всегда негативную оценку нашему ребенку, никогда не упомянув её положительные результаты и качества.

После окончания начальной школы, у нас остался только негатив от общения с учителем.

У нас преподавала Бендерская Е.В.

Сегодня был свидетелем того, как молодежь 10-12 лет кричали из окна прохожим нецензурные фразы: обругали мужчину с собакой, старика, проходившего под окнами, взрослую женщину. Используемые фразеологические обороты говорят о высокой культуре речи, прививаемой педагогами и родителями. Дозвониться директору так и не удалось- номер не отвечал. Связался с вахтой, кому и передал необходимую информацию. Интересно, какие меры примут?